Скловолокневі штифти: показання, вибір та техніка фіксації

1. Критерії вибору способу виготовлення штифтової конструкції.
2. Класифікація штифтів.
3. Класифікація анкерних штифтів. Стандартні металеві штифти – переваги та недоліки.
4. Еластичні штифти, види, параметри.
5. Показання до застосування активних та напівактивних постів.
6. Показання для застосування еластичних постів.
7. Показання для застосування металевих культових вкладок.
8. Методики фіксації скловолоконних штифтів, огляд цементів для фіксації.
9. Методики відновлення коронкової частини зуба.
Прямий метод – стандартні металеві, цирконієві, скловолокнисті штифти + відновлювальний матеріал.
— Відновлення коронкової частини зуба: сучасний підхід у вирішенні проблеми.

*Використання дидактичних матеріалів у межах заходу

З метою поглиблення теоретичних знань, розвитку клінічного мислення та закріплення практичних навичок,

у програму курсу включено додаткові дидактичні матеріали для самостійного опрацювання слухачами

післядипломної освіти.

Дидактичні матеріали включають додаткову інформацію або завдання відповідно до тематики і задач

даного заходу. Їх склад може змінюватись згідно з оновленням змісту даного курсу.

Дані матеріали можуть містити:

Наукові статті з актуальних питань використання рентгенологічних методів в стоматології,

що рекомендовані до самостійного опрацювання;

Ілюстративні матеріали: тематичні схеми, таблиці, алгоритми, які структуризують знання

та підвищують ефективність їх засвоєння;

Тестові завдання, клінічні завдання, ситуаційні задачі, завдання для самостійної діагностики

та планування втручань.

Формат подання:

Всі матеріали надаються у цифровому вигляді через навчальну платформу освітнього центру

"Перлстом" та доступні слухачам упродовж усього курсу.

Навчальна роль і мета дидактичних матеріалів:

1. Активізація самостійної пізнавальної діяльності слухачів.

2. Формування клінічного мислення та самостійне додаткове опрацювання теоретичних і

практичних задач в рамках курсу.

3. Забезпечення наочності під час вивчення теорії і практики застосування отриманих знань

у власній практичній діяльності.

4. Підготовка до практичних завдань та підвищення професійної компетентності у прийнятті

рішень щодо діагностики та планування лікування.

Обов’язковість:

Ознайомлення та самостійна робота з дидактичними матеріалами є невід’ємною частиною освітнього

процесу та підлягає оцінюванню в межах поточного контролю знань лікарів-стоматологів, що проходять

курс післядипломної освіти.

Майстер-клас відбувається на платформі ЗУМ (ZOOM) .

Доступ до перегляду запису надається на 60 днів
Продовжити доступ на рік: 400 грн
Протягом 72 годин необхідно скласти тематичне тестування (10 тестових питань).
Посилання на запис майстер-класу надається на наступний робочий день після заходу.

Сертифікат надсилається в електронному вигляді на e-mail після успішного складення тесту оцінювання.