Етика та деонтологія застосування рентген-обстеження в стоматології. Призначення досліджень. Доза опромінення. Консультування пацієнтів. Конфіденційність даних. Робота з ВПО та ветеранами

Рентгенологічні обстеження як одні з найважливіших інструментальних методів дослідження

в сучасній стоматології. Інтраоральна рентгенографія зубів (ІРЗ), ортопантомографія

(панорамна рентгенографія), зонографія СНЩС, ТРГ (телерентгенографія), спіральна КТ,

МРТ, Конусно-променева КТ. Особливості призначення з позицій сучасних етичних та

деонтологічних поглядів.

Доза опромінення при виконанні рентгенологічних досліджень. Психологічні аспекти роботи

з пацієнтами. Радіофобія пацієнтів та як з нею працювати. Безпечна доза опромінення.

Біологічні та юридичні аспекти. Виправдане призначення досліджень в залежності від

клінічних задач. Принципи ALADA та ALARA в сучасній рентгенології.

Питання зменшення дози опромінення для пацієнтів, відвідувачів клініки та персоналу.

Стаціонарні та пересувні засоби рентген-захисту як елемент технічного устаткування

рентген-кабінету. Технічне, юридичне та психологічне значення.

Консультування пацієнтів та планування втручань з використанням рентгенологічних

методів обстеження. Етичні та деонтологічні аспекти. Конфіденційність та захист

персональної інформації. Етичні аспекти онлайн-консультацій. Деонтологічні та

юридичні аспекти розміщення рентгенологічних даних в мережі інтернет. Безпека

персональних та медичних даних при використанні комп’ютерних баз даних

з рентгенологічними даними пацієнтів.

Особливості виконання та аналізу рентгенологічних досліджень в аспекті

сучасної воєнно-політичної ситуації в Україні. Вплив повітряних тривог та відключень

електроенергії. Психологічні та технічні аспекти. Психологічні та етичні питання в роботі

з ветеранами війни та ВПО. Особливості роботи з такими пацієнтами: медичні та деонтологічні.

*Використання дидактичних матеріалів у межах заходу

З метою поглиблення теоретичних знань, розвитку клінічного мислення та закріплення практичних навичок,

у програму курсу включено додаткові дидактичні матеріали для самостійного опрацювання слухачами

післядипломної освіти.

Дидактичні матеріали включають додаткову інформацію або завдання відповідно до тематики і задач

даного заходу. Їх склад може змінюватись згідно з оновленням змісту даного курсу.

Дані матеріали можуть містити:

Наукові статті з актуальних питань використання рентгенологічних методів в стоматології,

що рекомендовані до самостійного опрацювання;

Ілюстративні матеріали: тематичні схеми, таблиці, алгоритми, які структуризують знання

та підвищують ефективність їх засвоєння;

Тестові завдання, клінічні завдання, ситуаційні задачі, завдання для самостійної діагностики

та планування втручань.

Формат подання:

Всі матеріали надаються у цифровому вигляді через навчальну платформу освітнього центру

"Перлстом" та доступні слухачам упродовж усього курсу.

Навчальна роль і мета дидактичних матеріалів:

1. Активізація самостійної пізнавальної діяльності слухачів.

2. Формування клінічного мислення та самостійне додаткове опрацювання теоретичних і

практичних задач в рамках курсу.

3. Забезпечення наочності під час вивчення теорії і практики застосування отриманих знань

у власній практичній діяльності.

4. Підготовка до практичних завдань та підвищення професійної компетентності у прийнятті

рішень щодо діагностики та планування лікування.

Обов’язковість:

Ознайомлення та самостійна робота з дидактичними матеріалами є невід’ємною частиною освітнього

процесу та підлягає оцінюванню в межах поточного контролю знань лікарів-стоматологів, що проходять

курс післядипломної освіти.

Майстер-клас відбувається на платформі ЗУМ (ZOOM) .

Доступ до перегляду запису надається на 60 днів
Продовжити доступ на рік: 400 грн

Протягом 72 годин необхідно скласти тематичне тестування (10 тестових питань).
Посилання на запис майстер-класу надається на наступний робочий день після заходу.

Сертифікат надсилається в електронному вигляді на e-mail після успішного складення тесту оцінювання.