Этика и деонтология применения рентген-обследования в стоматологии. Назначение исследований. Доза облучения. Консультирование пациентов. Конфиденциальность данных. Работа с ВПЛ и ветеранами

Рентгенологические обследования как одни из важнейших инструментальных методов исследования

в современной стоматологии. Интраоральная рентгенография зубов (ИРЗ), ортопантомография

(панорамная рентгенография), зонография СНЩС, ТРГ (телерентгенография), спиральная КТ,

МРТ, конусно-лучевая КТ. Особенности назначения с позиций современных этических и

деонтологических взглядов.

Доза облучения при выполнении рентгенологических исследований. Психологические аспекты работы

с пациентами. Радиофобия пациентов и как с ней работать. Безопасная доза облучения.

Биологические и юридические аспекты. Оправданное назначение исследований в зависимости от

клинических задач. Принципы ALADA и ALARA в современной рентгенологии.

Вопросы уменьшения дозы облучения для пациентов, посетителей клиники и персонала.

Стационарные и передвижные средства рентген-защиты как элемент технического оборудования

рентген-кабинета. Техническое, юридическое и психологическое значение.

Консультирование пациентов и планирование вмешательств с использованием рентгенологических

методов обследования. Этические и деонтологические аспекты. Конфиденциальность и защита

персональной информации. Этические аспекты онлайн-консультаций. Деонтологические и

юридические аспекты размещения рентгенологических данных в сети Интернет. Безопасность

персональных и медицинских данных при использовании компьютерных баз данных

с рентгенологическими данными пациентов.

Особенности выполнения и анализа рентгенологических исследований в аспекте

современной военно-политической ситуации в Украине. Влияние воздушных тревог

и отключений электроэнергии. Психологические и технические аспекты. Психологические

и этические вопросы в работе с ветеранами войны и ВПЛ. Особенности работы с такими

пациентами: медицинские и деонтологические.

*Использование дидактических материалов в рамках мероприятия

 В целях углубления теоретических знаний, развития клинического мышления и

закрепления практических навыков,

в программу курса включены дополнительные дидактические материалы для

самостоятельной обработки слушателями последипломного образования.

Состав дидактических материалов:

1.Научные статьи, которые рекомендованы для проработки в формате чтения

с последующим обсуждением.

2.Иллюстративные материалы: тематические схемы, таблицы, алгоритмы,

структуризирующие знания и повышающие

эффективность их усвоения.

* Использование дидактичных материалов в пределах курса

С целью углубления теоретических знаний, развития клинического мышления и 

закрепления практических навыков,

 в программу курса включены дополнительные дидактичные материалы для 

самостоятельной проработки слушателями последипломного образования.

Дидактичные материалы включают дополнительную информацию или задание 

в соответствии с тематикой и задачами 

данного мероприятия. Их состав может изменяться согласно обновлению 

содержания данного курса. Данные материалы могут содержать:

Научные статьи по актуальным вопросам использования рентгенологических 

методов в стоматологии, что рекомендованные 

к самостоятельной проработке;

Иллюстративные материалы: тематические схемы, таблицы, алгоритмы, 

которые структуризируют знание и повышают 

эффективность их усвоения;

Тестовые задания, клинические задания, ситуационные задачи, задания для 

самостоятельной диагностики и планирования вмешательств.

Формат представления :

Все материалы предоставляются в цифровом виде через учебную платформу 

образовательного центра "Перлстом" и доступные 

слушателям на протяжении всего курса.

Учебная роль и цель дидактических материалов:

1. Активизация самостоятельной познавательной деятельности слушателей.

2. Формирование клинического мышления и самостоятельная дополнительная

проработка теоретических и практических задач в рамках курса.

3. Обеспечение наглядности при изучении теории и практики применения полученных

знаний в собственной практической деятельности.

4. Подготовка к практическим задачам и повышение профессиональной компетентности

в принятии решений по диагностике и планированию лечения.

Обязательность:

Ознакомление и самостоятельная работа с дидактическими материалами является

неотъемлемой частью образовательного процесса и подлежит оценке

в рамках текущего контроля знаний врачей-стоматологов, проходящих курс последипломного

образования.

Мастер-класс проходит на платформе ЗУМ (ZOOM) .

Доступ к просмотру записи предоставляется на 60 дней.
Продлить доступ на год: 400 грн.

В течение 72 часов необходимо сдать тематическое тестирование (10 тестовых вопросов).
Ссылка на запись мастер-класса предоставляется на следующий рабочий день после мероприятия.

Сертификат отправляется в электронном виде на e-mail после успешной сдачи теста оценки.